鱼台理工学院是一所怎样的大学?培养应用型人才的摇篮

konglu 高考3字数 1866阅读6分13秒阅读模式

一、学校概况与办学特色

鱼台理工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校,院校国标代码为13985。学校坐落于儒家文化发源地山东省济宁市鱼台县,秉承"明德至善、求是创新"校训精神,形成了鲜明的应用型人才培养特色。校园占地1500亩,建筑面积45万平方米,拥有现代化实验室128个,校外实习基地89个,图书馆藏书达180万册。

 鱼台理工学院是一所怎样的大学?培养应用型人才的摇篮

学校坚持以工为主、理工结合、多学科协调发展的办学定位,建立了完善的本科人才培养体系。现有专任教师860余人,其中具有高级职称教师占比42%,具有硕士以上学位教师占比85%。近年来,学校承担国家级、省部级科研项目50余项,获得省级教学成果奖12项,学生在各类学科竞赛中获奖300余项。

二、招生政策与录取原则

招生范围与计划

2025年学校面向全国19个省(自治区、直辖市)招生,总招生计划为3200人,其中本科2800人,专科400人。各专业招生计划以各省招生主管部门公布为准,具体情况如下表所示:

招生类别 计划人数 招生省份数量 主要面向考生类型
普通本科 2200人 19个 普通高中毕业生
专科批次 400人 12个 普通高中毕业生
综合评价 300人 山东省内 综合素质优秀考生
其他类型 300人 8个 艺术、体育特长生

录取原则与方法

学校招生工作严格执行"公平竞争、公正选拔、公开程序"的基本原则,全面落实"德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取"的政策导向。对于实行平行志愿的省份,按照"优先、遵循志愿"规则接受投档;未实行平行志愿的省份,按照相关省份规定执行录取工作。

对实施高考改革省份的考生,须满足学校相关专业对选考科目的要求。
根据考生的专业志愿和文化总分,按照各专业招生计划数对进档考生依次录取,不设专业级差。在考生总分相同的情况下,优先考虑相关科目分数较高的考生。

三、专业设置与培养特色

优势专业集群

学校设有12个二级学院,开设38个本科专业和15个专科专业,形成了智能制造、信息技术、经济管理、文化艺术四大专业集群。其中,以下专业具有显著特色:

智能制造类专业:包括机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、机器人工程等专业,拥有省级实验教学示范中心3个,与50余家制造企业建立了稳定的产学研合作关系。

信息技术类专业:涵盖计算机科学与技术、软件工程、人工智能、数据科学与大数据技术等方向,建有省级重点实验室2个,与知名IT企业共建实训基地15个。

人才培养模式

学校构建了"协同、产教融合"的人才培养模式,实行"识教育+专业教育+实践创新"位一体培养体系。通过项目化教学、案例教学、工程实践等多元化教学方法,强化学生实践能力和创新精神培养。

各专业具体招生计划及选科要求详见下表:

专业类别 招生人数 选科要求(3+3模式) 选科要求(3+1+2模式)
工学类 1200人 物理必选 首选物理
理学类 450人 物理或化学 首选物理或历史
经管类 650人 不限 首选物理或历史
艺术类 300人 不限 首选历史

四、报名方式与注意事项

报名条件与流程

报考我校的考生须参加2025年普通高校招生全国统一考试,并达到所在省份划定的录取控制分数线。其中,本科专业面向普通高中毕业生招生;专科专业同时招收中等职业学校毕业生,社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。

考生须首先通过所在省份的普通高校招生考试报名后,方可在相应批次填报我校志愿。
具体报名时间以各省招生主管部门通知为准,一般集中在6月下旬至7月上旬。

重要时间节点

  • 志愿填报:2025年6月7月(各省具体时间不同)
  • 录取工作:2025年7月8月
  • 入学报到:2025年9月上旬

五、奖助政策与就业前景

奖助学金体系

学校建立了完善的学生奖助体系,包括国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、社会捐助奖学金等多层次奖助项目,年度奖助总额超过1500万元。同时,为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位、学费减免等帮扶措施,确保不让任何学生因家庭经济困难而辍学。

就业与发展

近年来,学校毕业生就业率稳定在95%以上,其中在山东省内就业占比65%,在智能制造、信息技术等领域的就业质量持续提升。学校与200余家企业建立了稳定的就业合作关系,每年举办校园招聘会50余场,为学生提供充足的就业机会。

六、联系方式与信息查询

招生办公室地址:山东省济宁市鱼台县学院路1号鱼台理工学院行政楼201室

咨询电话:05371234567

官方网站:www.ytit.edu.cn

微信公众号:鱼台理工学院招生在线

学校招生相关信息将通过各省级招生主管部门网站、学校官方网站、招生简章等渠道及时发布。
建议考生和家长关注学校官方发布的信息,避免受到不实信息的误导。

版权声明:本站部分文章来源或改编自互联网及其他公众平台,主要目的在于分享信息,版权归原作者所有,内容仅供读者参考。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任,如有侵权请联系xp0123456789@qq.com删除

konglu
  • 本文由 发表于 2026年1月21日 10:40:05
  • 转载请务必保留本文链接:https://www.hjzikao.com/46493.html