长岭技工学校2024年有哪些专业

　　长岭技工学校招生专业众多，包括数控车工、数控铣工、车工、铣工、模具钳工、钳工、电气焊工、无线电装调、制冷设备制造与维修、机电一体化等。
　　首先介绍机电一体化专业。机电一体化技术专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才。他们需要掌握机械技术和电气技术的基础理论与专业知识，有相应实践技能和较强实际工作能力，能够熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理，是第一线高等技术应用型人才。
　　机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。由于实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，像深圳地区的富士康、三星、华为等一线企业就拥有大量高薪职位，就业前景十分广阔。
　　那么机电一体化专业就业前景到底怎样呢？市场调研发现这是一个宽口径专业，适应范围广。学生在校期间除学习机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还会参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，体现出重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，可从事加工制造业、家电生产和售后服务、数控加工机床设备使用维护、物业自动化管理系统、机电产品设计、生产、改造、技术支持以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。
　　接着介绍数控车工专业。其培养目标是培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备操作、调试、维修和技术管理，数控机床加工程序编制、数控机床操作、调试和维修，数控设备管理的高级技术应用性专门人才。
　　在培养要求方面，本专业是为培养从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才的特色专业，要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作，主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
　　在教学课程上，专业核心课程与主要实践环节有机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。