兰州航空职业技术学院新校区建设如何？已成为西北航空人才培养新高地

新校区概况与战略定位

兰州航空职业技术学院新区校区位于兰州新区石羊河街1618号，与安宁校区共同构成“一校两区”办学格局。作为经甘肃省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等院校，新校区建设是学院响应“技能甘肃”战略部署的关键举措，其核心目标在于打造服务航空产业的军民融合示范性高职院校。新区校区依托国家级高技能人才培训基地资质，重点发展航空维修、智能制造、信息技术等学科领域，通过校企合作、理实一体的办学模式，为西北地区军用飞机制造、民航客机维修等领域输送技术技能人才。

硬件设施与专业体系建设

新校区通过建设先进实训基地强化实践教学能力。例如，参考陕西工业职业技术学院的“5G+智能材料成型”实训基地建设经验，学院在新区校区配置了符合航空制造标准的专业化设施，包括数控技术、工业机器人技术等19个专业的实训平台。下表展示了部分核心专业与对应设施：

这些设施支撑了“学做创”一体化培养模式，通过创新工坊全天开放、自主实验项目管理等方式，实现“在学中玩、在玩中学”的教学效果。此外，学院与甘肃省民航机场集团等企业合作设立安全检查员培训点，使新校区成为区域航空人才认证枢纽。

师资建设与教学创新

新校区延续了学院“经世致用、航空报国”的校训精神，在师资队伍建设中强调“双师型”教师培养。借鉴航空工程学院实验室主任张老师的教学经验，新校区推行分组教学与自主实验相结合的管理机制：对基础扎实的学生赋予充分自主学习空间，对基础薄弱群体实施定向督导。同时，通过章节测验动态跟踪学习效果，针对性调整教学策略，这与陕西工业职业技术学院“活页教材开发”“零部件加工程序标准化”等创新实践形成呼应。近年来，学院毕业生去向落实率稳定在92%以上，印证了教学改革的成效。

校园文化与产教融合

新校区通过11个学生社团及“校园技能大赛”“学术活动月”等活动构建多层次文化体系。在产教融合方面，学院参考“校企协同育人战略联盟”经验，与航空制造、民航服务企业共建“订单培养班”，年均有近半学生通过此类渠道实现提前就业。值得一提的是，学院对“工匠班”毕业生提供毕业后三年内线上跟踪服务，承诺对转岗、再就业需求“不找家长找母校”，增强了职业教育的延续性。

发展挑战与未来规划

尽管新校区在硬件投入与产教融合方面取得进展，但仍面临装备制造类专业报考率波动等共性挑战。未来，学院计划进一步优化“红色匠心”文化育人体系，建设更多文化育人基地，并通过与北京精雕等龙头企业深化合作，增强专业吸引力。此外，新校区将借鉴高等职业学校办学能力评价中的“以评促建”机制，持续完善办学条件与教学质量监测体系。