护理
开设护理专业的惠州卫生学校有诸多亮点。
一、主干课程
其护理专业的主干课程包含基础护理、健康评估、临床护理(含母婴、儿童、成人、老年、急危重症、精神等护理内容)、社区护理、健康教育、临床医学概论、预防、心理、沟通、伦理与卫生法律法规,以及相关的医学基础通识性课程。
二、产学合作
护理专业与惠州市的医院开展了深入的产学合作。一方面合作开设了白玉兰护理班,将学校与医院不同的教育环境和资源,在人才培养方面的优势相结合,把学校的课堂知识传授与医院的实践能力培养有机融合。另一方面组建了有临床护理专家参与的护理专业建设委员会,共同制定人才培养方案和课程标准,并且聘请临床护理专家进行课堂授课。
三、实验实训
护理专业建立了理 实一体化的实训室,按照模拟医院病区布局格局、标准化模式病房结构建设。该专业中高职共有价值835万余元教学仪器设备,除常规设备外,还有如静脉注射虚拟系统、高级护理模拟人等一批先进设备。设备完好率达95%以上,实验实训室使用面积达5931.4㎡,拥有39个实验实训室,如基础护理实训室、注射技术实训室等。并且建立了严格的管理制度,实验开出率100%。学校还有直属附属医院1所,医疗教学设备价值2966万元,病床105张,副高以上专业技术人员52人;另有100余所定点实习医院,多为二甲以上综合医院,医疗设备先进、师资雄厚、教学水平高,为学生见习和实习提供了保障。
四、教学成果
学校以教学为中心,教育质量稳步提升。2011年,护理、助产专业应届毕业生国家护士执业资格考试通过率达81.4%,在全省领先。学生在2009 2011年广东省天堰杯护理技能大赛中,团体和个人成绩优异。学校护理教师积极将教学实践转化为成果,参编全国卫生职业院校规划教材等各类教材20多部,在国家及省级杂志发表论文100多篇,承担多项课题研究。
园林景观设计
开设园林景观设计专业的广州市政职业学校也有其特色。
一、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,与21世纪我国社会主义现代化建设相适应,具有综合职业能力,可直接从事园林施工、设计、管理等方面工作的高级应用性人才。
二、主要课程
课程包括植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治、绘画、园林制图、园林艺术、插花艺术、园林树木学实习、经济花卉生产经营实习、插花艺术实习、园林设计实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
同学们在选择学校时可以重点关注公立学校,公立学校能得到国家和政府更多且更容易获取的补贴,学生可享受更好的资源。当然,也可根据自身情况选择学校,毕竟每个学校有不同办学方式和特点,每个专业也有自身的优势。
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