江西2024年中专学校有啥专业

　　机电一体化

　　专业前景

有关研究报告显示，机电一体化一词最早由日本提出，上世纪80年代初，日本名古屋大学最早设置了机电一体化专业。机电一体化专业是精密机械——电子技术（含电力电子）——计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属于高新技术，也是当前发展最快的技术之一，是先进制造技术的主要组成部分。它推动了制造技术的迅速更新换代，促使产品向高、精、快迈进，提高了劳动生产率。随着我国逐渐成为世界制造业基地，传统企业面临大规模技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才，所以该专业毕业生就业前景良好且待遇较高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。市场调研发现，机电一体化专业是宽口径专业，适应范围广，学生在校期间除学习机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，重视技能培养。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。

　　培养目标

本专业培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护、管理的技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才，毕业后可进入相关大学深造。

　　主修课程

机械工程制图、计算机绘图、机械设计基础、设备故障诊断与排除、液体灌装生产线安装与调试、专业英语、生产线运行管理、营销与企业管理等。还参与高速液体灌装生产线（20000瓶/小时以上）及有关商品包装自动化机械的制造、安装、调试及运行、维护、管理等专门化实习。

　　就业方向

毕业生可以在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

　　电子技术应用专业

　　培养目标

本专业培养适应社会需要，在电子整机生产、服务和管理第一线工作的电子设备装配、调试与维修的应用型技术人员。

　　主要课程

电工基础、电子工程、电子线路、机械基础、传感技术及应用、电子整机原理、电子测量仪器、计算机基础、单片机原理与应用等。

　　小编这篇文章主要就为同学们简单介绍了几个中专专业，当然中专专业肯定不止这些，推荐专业的目的是为了让同学们先了解一下专业信息是什么样的，应该怎么样去选择适合自己的专业。