辽宁2024年中专学校专业有什么

　　中专学校设有多种专业，各专业有着不同的教育目标、课程设置以及就业方向等。

　　一、音乐专业

教育目标

本专业旨在培养音乐专业技能扎实、综合演出素质突出的应用型人才。随着社会对音乐专业人才需求量的增加，该专业逐渐突显应用性、区域性的特点，发挥办学优势。学生毕业后能够进入社会培训学校、文化馆（站）、社会音乐团体、广播影视文化部门从事演出、教学及管理工作。

主干课程

民族舞蹈教学目标、声乐教学目标、钢琴、演唱与指挥、演出表演等。

学生就业方向

社会培训学校、社会文艺团体、文化馆（站）、音乐编辑、知名企业有关部分从事演出、教学及管理工作。

　　二、舞蹈演出专业

教育目标

培养从事中国舞演出、辅导、任教与编排的专业人才。

关键课程内容

古典芭蕾基训、中国民间舞蹈、中国古典舞蹈基训、中国古典舞身韵、形体、技巧、地毯功、剧目排练化妆等专业课及国家规定艺术类中职学校应开设的文化课。

岗位方向

专业演出团、文艺团体、文旅产业景区、文化馆站、中小学、幼儿园及各类培训机构等事业单位，从事专业舞蹈演出、编导与排练等工作，也可参加普通高考或可通过对口升学及注册申请免试等方式进入高等艺术院校进修。

　　三、学前教育专业

专业介绍

要求学生掌握学前教育的基本理论，形成有效的儿童观和教育观；培养学前教育人员的专业意识，了解学前教育人员的基本职责；对学前教育工作充满热情与兴趣；具备基本的钢琴弹奏、描画和手工制作、舞蹈等艺术教学技能，及运用现代化教育手段开展教育、教学的能力；培养具备全面的学前教育专业知识技能，较强的教育心理科学知识，能在各种少儿教育机构、教育行政与科研单位、广播电视和图书出版单位，以及各级各类师资培训单位等担任少儿教育、教学研究等工作的高级专业人才。

发展前景

学前教育是终身教育的奠基阶段，适当、正确的学前教育对儿童智力及其日后的发展有很大的影响，处于非常重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业的发展前景良好。其就业方向主要围绕儿童展开，除了可以做学前教育教学工作外，还可以在报社、出版社从事儿童出版的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事儿童心理辅导工作。少儿教育的现状与发展间存在着较大的差异，这些差异为学前教育专业的人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。

　　小编认为每个专业都有自己的特点，无论有哪些专业，总有人能学到一定高度，任何事情都需要自己去创造。而且中专学校毕业生就业领域不断扩大，如越来越多的毕业生到通讯、传媒、咨询、体育、物流等行业就业，这意味着社会地位的提升，扩大了中专学校毕业生的发展前景。